南通学网页设计？南通网页制作

网页设计已成为我国信息化建设的重要组成部分。南通，这座历史文化名城，近年来在网页设计领域取得了举世瞩目的成就。本文将从南通网页设计的发展历程、人才培养、产业优势等方面进行探讨，旨在展现南通网页设计人才的摇篮之美。

一、南通网页设计的发展历程

1. 起步阶段：20世纪90年代，南通开始关注网页设计行业，培养了一批网页设计人才。当时，南通的网页设计主要以网页制作、美工设计为主。

2. 发展阶段：21世纪初，随着互联网的普及，南通网页设计行业迎来了快速发展期。南通市各大高校纷纷开设网页设计相关专业，为企业输送了大量优秀人才。

3. 成熟阶段：近年来，南通网页设计行业逐渐走向成熟。南通市涌现出一批具有影响力的网页设计公司，如南通市华彩网络科技有限公司、南通市蓝海网络科技有限公司等，为我国网页设计行业的发展做出了重要贡献。

二、南通网页设计人才培养

1. 教育资源丰富：南通市拥有多所高校，如南通大学、南通职业大学等，均开设有网页设计相关专业。这些高校注重理论与实践相结合，培养了一批具备扎实专业知识的网页设计人才。

2. 校企合作紧密：南通市高校与企业紧密合作，共同培养网页设计人才。企业为学生提供实习机会，让学生在实践中提升技能；高校为企业输送优秀人才，实现互利共赢。

3. 培训机构助力：南通市拥有众多专业培训学校，如南通市网页设计培训中心、南通市UI设计培训中心等，为有志于从事网页设计行业的人员提供专业培训。

三、南通网页设计产业优势

1. 产业基础雄厚：南通市拥有完善的互联网产业链，包括软件开发、网站建设、电子商务等，为网页设计行业提供了良好的发展环境。

2. 政策扶持力度大：南通市政府高度重视网页设计行业发展，出台了一系列扶持政策，如人才引进、税收优惠等，为网页设计企业提供了有力支持。

3. 市场需求旺盛：随着互联网的普及，我国网页设计市场需求旺盛。南通市网页设计企业凭借精湛的技术和优质的服务，在市场竞争中脱颖而出。

南通，这座充满活力的城市，正以其独特的魅力吸引着越来越多的网页设计人才。在未来的发展中，南通网页设计行业必将迎来更加辉煌的明天。让我们共同期待南通网页设计人才的摇篮，培育出更多优秀的网页设计人才，为我国互联网事业贡献力量。

南通经贸技工学校专业有哪些专业介绍

选择中专学校是一件非常重要的事情，因为这将决定你的未来。那么，如何才能选择到一所好的中专学校呢？首先，你应该了解自己的能力和兴趣爱好。然后，根据这些信息来选择适合你的学校。最后，和家人一起商量，征求他们的意见。选择中专学校是一件很重要的事情，因为它会决定你的未来。

南通经贸技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1数控加工模具数控2机械设备装配与自动控制机电/机械3机电一体化技术机电/机械4计算机应用与维修计算机/电脑5多媒体制作计算机/电脑6汽车维修汽修7铁路客运服务高铁/铁路8航空服务航空/空乘9烹饪厨师/烹饪10护理卫校/护理11电子商务电子商务12会计会计13建筑施工建筑工程14室内设计艺术设计15幼儿教育幼师南通经贸技工学校建筑施工介绍建筑施工专业概述：建筑施工专业是一门将设计图纸转化为实体建筑的技术。它允许建筑师从一张纸上创造三维空间，并按照设计图完成建筑建设。除了设计和构建，建筑施工师还负责辅助工程师处理建筑后续相关任务，如安装电气设备、管道系统和机电设备，维修和翻新建筑等。这是一份十分复杂而又专业的工作，建筑施工师需要掌握众多技术知识，并能够将细节与宏观相结合。

建筑施工专业读了有前途吗？建筑施工专业非常有前途。在全球范围内，越来越多的人正在意识到城市建设对于一个国家的发展所起的重要作用，而建筑施工师就是城市建设的核心技术人员。同时，随着建筑业的发展，建筑施工专业也迎来了蓬勃发展的黄金时代。因此，读此专业，相信未来会有很大前景可期。

南通经贸技工学校建筑施工

对应职业：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料试验员、测量放线工

专业代码：040100

专业方向：施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、工程监理

职业能力要求：1、具有安全施工、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握建筑工程及其施工的基本知识;3、会选用建筑材料和构配件,能进行建筑材料取样、检测、保管;4、能识读建筑施工图,能进行测量定位放线;5、能正确使用常用建筑施工工具、设备,能制订主要工种的施工方案;6、掌握建筑工程主要工种施工方法及质量监控、检查验收、监理和安全管理的方法;7、具有建筑工程施工资料笔录、整理、建档能力。

南通经贸技工学校电子商务介绍电子商务专业概述：电子商务专业是一个全新的学科，它结合了管理学、计算机技术、社会学、营销学、法学等多种学科，旨在探索、研究和开发电子商务的理论和实践。专业的内容包括电子商务的基础理论，网站设计和管理，网络安全，电子市场，网上营销，电子贸易管理，电子商务企业运营管理，网络市场分析等。

电子商务专业就业薪资高吗？电子商务专业的就业薪资水平比一般的大学毕业生要高，根据不同的职位，电子商务从业者的薪资水平也会有所不同。一般来说，电子商务行业的薪资水平比其他行业要高，例如市场营销人员、网络营销、电子商务企业运营分析等职业的薪资水平会高于一般行业。

南通经贸技工学校电子商务

就业面向：本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。

专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。

职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。

继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务

对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

南通建筑职业学校专业有哪些专业介绍

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，可以根据自己的兴趣爱好和未来职业目标来选择。例如，商务管理专业、设计专业、IT专业等。这些专业都是职业学校的主要专业。选择职业学校的专业很重要，因为这些专业会直接影响到未来的职业发展。

南通建筑职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1建筑工程施工建筑工程2供用电技术电力/水利3新能源汽车运用与维修汽修4市场营销管理/营销5数字媒体技术应用其他中职6幼儿保育幼师7航空服务航空/空乘8安全技术与管理航空/空乘9建筑工程造价工程造价10机电技术应用机电/机械11物联网技术应用其他中职12会计事务会计13电子商务电子商务14艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演南通建筑职业技术学校电子商务介绍电子商务专业是当前非常热门的专业，也是未来发展趋势。作为一名学生，如果想要进入这个行业，就必须要掌握电子商务的基本知识和技能。这个专业不仅能够帮助你掌握电子商务的基本知识，还能够培养你的实践能力。如果你想要进入这个行业，就必须要好好学习。

南通建筑职业技术学校电子商务

职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。

专业代码：121100

就业面向：本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。

继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务

南通建筑职业技术学校建筑工程造价介绍建筑工程造价专业是建筑行业中的一个重要方向，专业人员需要具备丰富的专业知识和实践经验。学生可以通过学习建筑工程造价专业来掌握建筑工程的基本知识和建筑造价的计算方法。专业人员在工作中能够更好的为客户提供建筑工程造价的咨询服务。

南通建筑职业技术学校建筑工程造价

对应职业：造价员、造价员

就业面向：本专业毕业生主要面向工程咨询、施工、房地产开发企业、中介机构等单位,从事建筑工程预 决算、工程招投标及内业资料管理等工作。

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识;2、了解建筑施工、建筑装饰和建筑水电设备安装的知识,能正确识读相关图纸;3、了解工程材料以及施工技术的基本知识;4、能根据有关资料正确编制建筑工程、安装工程造价;5、能应用企业定额控制工程造价,利用清单编制工程投标报价;6、能对建筑工程施工资料进行笔录、整理和建档;7、会使用专业软件处理工程造价业务。

培养目标：本专业培养建筑工程造价的工作人员。

南通建筑职业技术学校航空服务介绍航空服务专业是一个非常值得尝试的专业。它不仅能够帮助你掌握专业知识，还能够让你接触到世界各地的文化。就业方向也很多，可以选择在航空公司工作，也可以选择在机场工作。无论是哪一种，航空服务专业都是一个非常有前途的专业。

南通建筑职业技术学校航空服务

对应职业：民航乘务员、候机楼服务、登机服务、民航贵宾室服务、民航证件检查、民航人身检查、民航行李和货物检查

继续学习专业举例：高职: 航空服务本科: 交通运输

专业方向：民航安全检查、空港地面服务、空中乘务

南通建筑职业技术学校机电技术应用介绍机电技术应用专业是培养具有机电一体化技术应用能力的高素质应用型人才的专业。机电技术应用专业的学生除了掌握机电一体化的基本理论知识外，还应具有较强的实践能力，能够独立进行机电一体化的设计、制造和应用。

南通建筑职业技术学校机电技术应用

基本学制：3~4年

专业代码：051300

继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

南通市车牌号码网上自选网

南通市车牌号码网上自选网

规章制度是指用人单位的规章制度是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。下面跟着我来看看2018年南通市车牌号码网上自选网吧！希望对你有所帮助。

从市公安局交警支队获悉，南通互联网交通安全综合服务管理平台（）已经上线。从今天起，小型汽车（新车）互联网选号功能开始试运行，并推出全新号段，车主可在网上通过自编自选或五十选一方式完成车牌选定。

约6万个号牌

网上选号推出新号段

根据相关安排，网上选号时间为9：00—21：00。区别于目前车管所选号池内号段，网上选号推出全新号段，为FA0A01—FA9Z99，FB0A01—FB9Z99，FC0A01—FC9M99，其中不含字母I和O，大约6万个号牌。新车车主用户可为自己名下的新购小型汽车预选号牌，选号之前须预先准备好“机动车合格证”、“购车发票”、用户注册时填写的手机号码、身份证明，对于暂住人员还需要准备好居住证（或暂住证）。预选号牌前，用户须在南通互联网交通安全综合服务管理平台（）完成用户注册。预选号牌过程中，需录入“车辆识别代号”（车架号）、购车发票信息、上传购车发票照片、录**系信息，同时接收并录入手机短信验证码以确认选号基础信息和预选号牌。

适用小型新车上牌

自编自选、五十选一皆可

市公安局交警支队民警向晚报记者介绍，网上选号适用于小型汽车新车上牌，市、县（区）和公、私车辆皆可。选号共有两种方式，即自编自选和五十选一方式。其中自编自选共有20次机会，一旦输入的号牌号池内拥有，即选定此号牌，选号结束，而五十选一方式中，车主可摇号10次，每次抽出5个号牌，从中进行选择。车主若在自编自选方式中没有心仪号牌，可转而进行五十选一方式，反之亦然。若在网上选号没有心仪号牌，还可像往常那样前往车管所选号。

警方提示，网上预选号牌成功后，建议车主及时就近到住所地市、县车管所办理上牌业务；若未在预选号有效期内（3个工作日）到车管所确认互联网预选号牌，用户将被加入黑名单，将会影响今后业务的办理。目前选号控件只支持IE浏览器，所以用户需要使用IE浏览器并升级到最新版本。

新平台整合多项功能

原交警支队官**闭

晚报记者了解到，为积极适应“互联网+”时代交通管理服务工作的新要求，公安部统一部署在全国构建面向公众的互联网交通安全综合服务管理平台，江苏是首批推广应用的省份。平台主要通过网页登录的方式提供服务，各地的网页统一使用“122.gov.cn”为后缀的网络域名。目前，南通互联网交通安全综合服务管理平台（）已整合本地公安交管部门多项业务功能，除了互联网选号，还将陆续推出网上违法处理、驾考预约等服务。

随着平台的上线，原市公安局交警支队、车管所互联网网站即日起将关闭。警方欢迎广大车友前往新平台注册使用，并提出宝贵意见。

【拓展知识】

《有趣的车牌号码》教案

活动名称：

《有趣的车牌号码》

活动目标：

1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。

2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。

活动准备：

1、有趣的车牌号课件；

2、制作车牌号的数字卡片。

活动过程：

一、赛车游戏导入，引入主题

1、赛车游戏

（1）每人一辆车，进行赛车游戏（交待比赛规则）。

（2）师：“小汽车都一样，分不清楚谁第一，怎么办？”幼儿自由讨论解决办法，引出车牌号码。

2、通过观察，引导幼儿了解车牌号码。

（1）出示完整的'车牌，引导幼儿观察车牌号码是由文字、字母和数字组成。

（2）认识车牌文字和字母。（皖代表安徽A代表合肥）

（3）了解不同颜色的车牌代表了不同车的种类。

二、用两个数字给小汽车编车牌号码。

1、幼儿集体观察讨论2个数字能编排出几组。

师小结：1、2两个数字交换位置可以编出两个不重复的车牌号码。

三、引导幼儿用三个数字编车牌号码，激发幼儿对排列与组合的兴趣。

1、核心提问：“如果再增加一个数字，能编出多少不同的车牌号码呢？”

2、幼儿带问题分组探索。

3、交流操作结果，引导幼儿发现排列组合的方法和其中的规律。

师小结：三个数字能编排出6组车牌号。

四、用不同的四个数字进行排序组合，进一步理解、感知数字的编排规律。

（1）幼儿根据编排规律，快速编排新数字。

（2）带幼儿一起验证结果，巩固理解数字的排列组合规律。

五、设计车牌。（结束活动）

1、幼儿设计车牌，每组规定用五个不同的数字编排。

2、引导幼儿把设计好的车牌分别贴在车前和车后。

3、游戏:汽车比赛。

活动延伸：

请小朋友注意观察一下马路上的车牌号有什么不同，下一次我们再一起探讨。