学校网页设计模版，学校网页设计作品集

网络已经成为人们获取信息、交流沟通的重要平台。学校作为培养人才的摇篮，其官方网站作为展示学校形象、传递信息的窗口，其重要性不言而喻。而学校网页设计模版作为网站建设的基础，对于提升学校官网的整体形象、优化用户体验具有重要作用。本文将探讨新时代背景下学校网页设计模版的应用与创新。

一、学校网页设计模版的应用

1. 突出学校特色

学校网页设计模版应充分体现学校的特色，包括校训、校徽、校歌等元素。这些元素是学校精神文化的象征，能够激发师生、校友的荣誉感和归属感。在设计过程中，可以通过图片、文字、颜色等方式将这些元素巧妙融入网页设计中，使网站更具辨识度。

2. 优化用户体验

学校网页设计模版应注重用户体验，从以下几个方面进行优化：

（1）界面简洁明了：避免页面元素过多，保持页面简洁，使访问者能够快速找到所需信息。

（2）导航清晰：合理规划网站结构，使访问者能够轻松找到所需页面。

（3）响应式设计：适应不同终端设备，如电脑、手机、平板等，提升访问体验。

（4）加载速度：优化网页代码，提高网站加载速度，避免因加载过慢而影响用户体验。

3. 信息传播与互动

学校网页设计模版应具备良好的信息传播与互动功能，包括：

（1）新闻动态：及时发布学校新闻、学术动态等信息，让师生、校友了解学校最新动态。

（2）在线咨询：提供在线咨询服务，方便师生、家长咨询学校相关事宜。

（3）论坛互动：搭建论坛平台，促进师生、校友之间的交流互动。

（4）社交媒体：利用微信、微博等社交媒体平台，扩大学校影响力。

二、学校网页设计模版创新

1. 技术创新

（1）虚拟现实（VR）技术：利用VR技术展示校园风光、实验室等，为师生、家长提供沉浸式体验。

（2）增强现实（AR）技术：将AR技术应用于校园导览、学术报告等场景，提升用户体验。

（3）人工智能（AI）技术：引入AI技术，实现智能问答、智能推荐等功能，提高网站智能化水平。

2. 设计创新

（1）扁平化设计：采用扁平化设计风格，使网页更加简洁、易读。

（2）动态效果：运用动态效果，如滚动、翻转等，使网页更具趣味性。

（3）色彩搭配：运用色彩心理学，合理搭配色彩，营造舒适、愉悦的浏览氛围。

3. 内容创新

（1）多媒体融入视频、音频、图片等多媒体内容，丰富网站信息呈现形式。

（2）个性化根据不同用户需求，提供个性化推荐内容，提升用户体验。

（3）互动性增加互动性内容，如在线答题、互动游戏等，提高用户参与度。

学校网页设计模版在新时代背景下，应紧跟技术发展趋势，不断创新设计理念，优化用户体验。通过突出学校特色、优化用户体验、信息传播与互动等方面的应用与创新，打造具有竞争力的学校官方网站，为学校发展注入新的活力。

写网页设计开题报告

关于写网页设计开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的，下面是我给大家整理的网页设计开题报告 ，欢迎阅读。

在经济迅速发展的今天，internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持一周的网页制作专用周是实习，让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足，下面就谈谈我在本次专用周的主要感受。

一、网站整体规划，要做网页的第一步便是做网站的整体规划这主要包括四个方面的内容。

1、讨论网站的主题。

网站整体规划是做网页的第一步也是制作网页最关键的一步它决定了你要表答的信息，因此我选择了我选择我最喜爱的服饰来为它做网页。在平时我也对服装的网页比较关心，无论是淘宝网上的衣店还是各种品牌装。这次我是为“易菲”服饰做的网页。

2、定位网站的ci形象。“易菲”植根中国文化之精髓，汲取自然禀赋之灵性，形成一个既有浓厚文化底蕴，又有现代自然人文气息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是宽容，是五千年中华民族的文化精髓，是厚德载物，是对人性宽度的一种拓展。“菲”通非，是生机、是个性、是春意盎然、是自强不息，是对人性深度的一种挖掘。“生活如花，自在快乐”是yifini易菲的设计理念，倡导一种与自然和谐相处，如花儿绽放般美好舒适、自在快乐的生活方式。这也便是我网站的ci形象。

3、确定栏目和板块。

于时间的关系在本次我准备做四张网页：一张主页三张二级页面。分别设计了“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”等四个栏目。在这四张页面中我打算都用淡蓝色做背景颜色来映衬我网页的主打色绿色。

2、网站的整体风格和创意。

整个网站的创意就在于颜色的搭配，与各种图片的搭配，它们相互辉映，相互衬托。以便达到表现其品牌的和谐之美、自然之美。我踩用淡蓝色和绿色为我网站的主打色主要是因为我的产品特性。在设计上，yieini易菲推崇“自然美”，将带表女性气质的花卉和自然元素融入设计之中，充分体现设计师和顾客所追求的一种洒脱、舒适的生活氛围，力求表现悠闲、舒畅、自然的生活情趣。因此我用天空与自然的颜色来表达这张自然之美、和谐之美。

二、网页制作的前期策划与准备，在本阶级主要有两方面的工作。

1、资料的搜集。

在做网页我上网收集了许多方面的资料主要是有关网站的布局与服饰品牌方面的资料，我首先进它的企业网站找了一些关于“易菲”服饰的图片主要是一些代言形象还有代表其企业形象的图片。其次我去浏览了许多的网页观察其网页的布局、颜色搭配、栏目、板块等方面的内容，同时也搜集了一些对我有用的资料。在搜索资料最困难的便是动态图片的搜集，动态图片其gif格式的还是好保存，但是要搜集flash动态图片就相对较难了。我用了一天的时间来搜集我的flash都不太成功，不过还搜到了可以换自己图片的代码。在开始时我根本就不知道flash是怎样搜索，不过经过三次像老实询问我终于懂得一些关于代码的搜索。在搜集资料的过程之中我发现了自己的许多不足之处，最关键就是平时对知识的掌握不够，连最基本的资料搜寻都觉得困难。也是我平时不够认真和努力的表现。通过这次的教训在以后我一定会做得更好，争取不范类似错误。

2、熟悉制作软件。

做网页主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash软件。在这些软件我对dremweaver、photoshop相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。

三、网页制作，这便进入我该次的主题了具体制作流程如下。

1、构建站点框架。

在我打开dremweaver后第一步便是新建站点，我把我的站点建立在f仪下面。并将我搜集的全部资料都保存在其文件夹中，以便网页制作时可以方便的使用。

2、设计主页及二级页面。

在主页我设首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则：统一，连贯，分割，对比及和谐的原则，内容统一，都是为了主题服务，美容美体，一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的；连贯，页面之间关系连贯，统成一体；每版内容都自成一体，颜色各异，便于浏览；整个网页有动有静，色彩呼应，搭配协调，不呆板，富有生气；颜色各异，但又不同之中又相同，浑然一体。而且制作过程中，不忘以下原则：

简洁实用：这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以最高效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。使用方便：同第一个是相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美；页面用色协调，布局符合形式美的要求：布局有条理，充分利用美的形式，是网页富有可欣赏性，提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。

交互式强：发挥网络的优势，是每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的设计。这样的网页才算真正的美的设计。每个子页都设有上导航栏，便于浏览和跳转。3个二级网页制作时，使用的是表格，每一个页面都用表格为它布局好，然后在插入图片文字及其他，这样有一定的规划性，体现了连贯统一性，不同的内容根据各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主题，增强了对比性。在做这些网页的时候我就进行了如上所述的方法。但我所以网页的背景颜色及主题颜色都是相同的以便突出我每一个网页都是为凸显我主题而服务。

3、实现网页间的链接。

我的链接按钮主要有四个“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”它分别链接到我所做的四个网页。链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

4、向静太网页插入动态效果。

在这一阶段我遇到了许多的问题，主要是我在主页插入我的flash的时候，开是我将带码粘贴到我的网页上可是在浏览网页的时候flash却不能够显示。最后我向老师的请教后终于在老师的帮助下我成功的在我的主页插入了flash。而在其它的二级网页我主页插入的是一些gif格式的动态图片。

四、网页的调试

在做完网站才发现，怎么所有的图片素材并不是在一个文件夹中，而有许多的子文件夹，从网上下载的网页全都是一个网页对应一个文件夹。制作过程中，才发现，原来自己懂的太少了，好多不知道的地方，才赶紧查书，开始的.时候只是会建立模版，可不会应用。而对于动态flash的插入我更是问题多多，开始是我对代码基本上是不懂，这就是自己学校上的问题，当真正开始运用的时候在向老师提问。

这只是在制作过程中出现一些问题，其它问题也是类似相同。现在想想，自己所会的东西太少了，现在做的网站只是一些简单的静态的网站，看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。从我做的网页来看可以反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。同时我也希望能够有更多的类似动手练习，让我们在实践之中来学习知识。因为我觉得实践不仅能够提高我们的学习兴趣它更能够提高我们的动手能力增强我们的技术性。

题目名称在线课程网站设计与实现

学生姓名专业班级

一、选题的目的意义

随着信息化的发展，互联网需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满足越来越多的用户的精神与物质需求。其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许多复杂的工作。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

目前在学校，教学工作日益繁重，需要有一个自动化的工具进行统筹管理，才能够及时、准确地进行教学工作，加强学生和教师之间的沟通。

为了达到网上互动教学的目的，让更多的学生能够随时实现远程学习的目的，同时可以通过一对一的提问，解答，实现师生间的相互远程交流。

虽然我国的教学互动系统还不够成熟，还存在这样那样的问题，但它的发展符合经济学原理和人们的需要，只要对症下药，一定可以逐渐发展完善。

二、国内外研究现状

在线课程网站上的教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。可以说，不断地把人类在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，这是人类教学进步的重要动力，是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。纵观人类教育发展史，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供了新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说，随着社会发展而不断更新教学设备、优化教学技术，是教学发展的历史规律和客观要求。我们发展现代教学技术，应立足于教学发展的历史规律，深刻认识到教学技术更新对于教学活动整体进步的历史意义。

当前人类正在步入一个全新的技术发展时期。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会所指出的，“新技术使人类进入了信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会”，“这些新技术正在我们眼前引起一场真正的革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动，又影响着与教学和培训有关的活动”。的确，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。看不到现代信息技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效地利用信息技术为教学发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步的成果。从这种意义上说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。

当前，世界各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题，加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向。基于这样的背景，国家教育部《纲要》第十一条明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，并对这种应用的立足点作了明确的阐述：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”；“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我们一定要提倡以提高教学质量和效益为目的，以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。同时要本着从实际出发、因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用，黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

三、主要研究内容

1、课程信息模块

模块名称：课程信息模块

模块功能：教师发布课程信息，供学生们学习。

模块界面图：如图所示。

2、公告管理模块

模块名称：公告管理模块。

模块功能：管理员登录后，可以在线发布公告；网站浏览者点击公告可以浏览管理员发布的公告。

3、在线答疑模块

模块名称：在线答疑模块

模块功能：实现了教师和同学的在线交流，学生可以就某个问题向教师请教。

4、教学资料模块

功能：可以下载教学资料，浏览教学视频等

四、毕业论文（设计）的研究方法或技术路线

1、研究的整体方案：

1）应用程序背景和需求分析

2）组建开发组

3）数据库设计

4）编写应用程序

5）测试和优化应用程序

6）发布数据库和应用程序

2、工作进度的安排：

1）应用程序背景和需求分析：熟悉论文课题，查找资料，研究资料，熟悉编程语言，完成毕业设计开题报告及外文文献翻译。

完成时间：2012年12月底—2013年2月中旬。

2）组建开发组：本人独立完成

完成时间：2013年2月中旬。

3）数据库设计：继续熟悉编程语言，查找资料，研究资料，确定数据库结构和数据结构，建立数据库，做好编程准备。

完成时间：2013年2月中旬——2月底。

4）编写应用程序：着手编程，初调程序，建立程序的大致结构、整体框架。

完成时间：2013年3月初——4月初。

5）测试和优化应用程序：设计与撰写论文，完善设计，进行测试。

完成时间：2013年4月初——4月中旬。

6）发布数据库和应用程序：根据指导老师的建议，继续完善程序，将完成的程序上交，并将毕业论文完成初稿上交。

完成时间：2013年4月中旬——4月底。

3、研究的预期目标及主要特点及创新点

（一）预期目标：

1、界面简单可操作性强：一般的管理人员用户经过简单的培训后，能很快地熟练操作。

2、安全性：我们通过系统内部自设的权限校验来对系统登录用户实施校验，提高了整个系统的安全性，满足客户的安全性需求。

3、简便有效的维护手段：系统使用后，维护工作将是一个长期的工作，系统将充分考虑维护工作的需求，通过相应手段降低维护工作量及难度，从而达到保证运行可靠及节省费用的目的。

4、可扩充性：在线课程网站需要每日对办公人员进行输入，大量的数据要对数据库输入，所以该系统对具有较强的可扩充性，是十分重要的。

5、功能性强大：该系统将具有强大的功能，满足一般企业的需求，相对于手工输入具有强大的功能。

6、强大的纠错能力：该系统将具有较强的纠错能力，当运行时，用户操作错误时会提出响应的警示，能自动保护系统避免系统出错。

（二）主要特点：

1、可扩充性：数据库具有较大的可扩充余地。

2、系统的安全设置：系统内部的权限校验保证了企业资料的安全，保障了用户的权益

3、高效性：该系统充分体现了计算机的特点，能够快速有效的处理各项任务。

4、强大功能：通过对数据库的简单输入，可实现手工无法比拟的多功能操作。

5、具有错误识别能力：当用户操作出现错误时，系统将提出警告，并能提示正确的操作。避免系统被破坏。

（三）创新点：

该系统主要有人性化设计、系统的安全设置、简单的系统维护方法、使用的高效性、强大的功能、具有错误识别能力等创新点。

五、主要参考文献与资料

[1]王辉，黄红超编著。PHP实用教程。北京：清华大学出版社。2005、

[2]DinoEsposito（意）著。罗兵，顾燕宏译。精通PHP程序设计。北京：清华大学出版社。2006、

[3]Rus**asinra，RichardConway著。王晓娜，黄开枝译。PHP安全性高级编程。北京：清华大学出版社。2003、

[4]冯方方编著。PHP基础教程。北京：清华大学出版社。2004、

[5]徐新华编著。精通PHP2、0、北京：机械工业出版社。2006、

[6]苏红超编著。PHP深入解析。北京：科学出版社。2003、

[7]刘寅力编著。系统分析之路。北京：电子工业出版社。2005、

[8]邹建峰，李律松，李晓栓编著。PHP开发技术详解。北京：人民邮电出版社。2005、

[9]申朝阳，宋颜浩主编。PHP与相关数据库技术高级指南。北京：中国水利水电出版社。2005、

[10]（美）MichealOtey，PaulConte著。陈思义，吴强，刘红波译。SQLServer2000开发指南。北京：清华大学出版社。2002、

怎么学好网页设计

需要有一个明确的学习路线 也就是类似提纲的东西

很多人都是 这边学一点 那边学习一点 学了很久 都是皮毛上面的毛

首先了解一个 网页设计的几个方向，自己选一个 方向作为自己努力的目标

粗浅说一下个人的看法：前台 设计 目前比较多指的是平面方面的设计，就是页面做的漂不漂亮，然后是符合web标准；

后台 指的是动态网页+数据库方面 的内容 主要实现网页与用户的交互功能；

以前还有一个方向叫做RIA当时主要用Flash来开发 动态效果丰富的交互界面web应用程序；

貌似随着Ajax的出现打破了，RIA 有了新的发展方向。

本人了解的东西比较少，上面这么说可能很不全面，仅供参考吧！

确定一个方向以后开始安排学习！（作为一个全面的web人才，各个方面都可以学一些，但是作为刚开始入门，建议不要贪多，选一个方向深入学习，积累的一定程度以后，可以横向扩展 学习其他方面的一些东西，这样才会可持续发展！）

然后开始 从基础学起，基础中的基础HTML，别小看这个东西，很多做网页的人都没有认真仔细学习过HTML 这个要学仔细。

HTML之后 建议系统的了解一下CSS 这个在目前是前台开发非常重要的一块。 这里是比较权威的网页学习网站，但是.....是英文的，看个人能力了....囧

当然，你还需要一个网页开发工具，这要根据你选择的方向有针对性的挑选，如果是做前台，PS 肯定要学 然后比较大众的是Dreamweaver 和 Flash

如果你是搞web应用程序开发的，根据选择的语言找一款对应的好上手的IDE环境就可以了，高手们经常炫耀说只要"记事本"就足够了，入门级别的人千万别这么玩，人家把知识全装到脑子里面了，你可玩不了这么高级的。

语言的学习就因人而异了，每个人的基础程度不同，各个语言都有经典的教程和书籍。

语言学习的同时要学非常重要的一块：数据库~~~ 这个.......没什么说的了，努力+加油！

很重要的一点就是：加入专业论坛，有问题可以问问网友，同时你也可以，经常浏览论坛看看别人遇到哪些问题，检验检验你自己是否能解决这类问题，对自己的经验积累和提高很有帮助。

简单推荐几个学习的地方：1.蓝色理想(老牌基地了，精华帖子比较多，对初学者绝对是精华了，高手跳过此步) 2.CSND 这里学习氛围挺浓，高手深藏不漏哦 问问题经常能得到很多回复。

如果学前台设计，那就要到专业的 PS 或 AI 论坛学习了，国内著名的几个设计论坛都可以去混混，多看看别人的东西，一定不能手懒，别人写了一个教程，不能只是看看，一定要亲手操作操作，积累再积累，到了一定程度 你就会爆发了 呵呵!

再者就是收集素材，日积月累吧，别小看收集素材，也是提高审美的一种手段；当然你如果是写web程序的，收集别人的经典代码、教程也是自我积累的好方法。

学习到一定程度之后，看看主流的一些开发流程，自己总结一下学习过的软件和知识，形成一套自己的开发流程，这样做事情就不会手忙脚乱了。(以前经常看见有人，开了PS 开了DW 开了Flash 开了数据库管理系统 开了web应用开发环境.........真叫手忙脚乱啊)

也许看过以后感觉很囧，要学这么多东西啊？？目前中国国情就是这样，一个人要身兼数职，那个方面多少都要会一点，这样才能有饭吃。国外都是每个人学一样，有人专门做平面设计 然后有人专门 做成符合标准的DIV+CSS网页 然后有人专门做数据库 再有人专门做web程序............国内这样专业分工的公司可不多。

忘记了一点：另外一类东西叫CMS 就是网站内容管理系统，一套网站管理系统，直接在后台写文章，做一套模板 前台就能生成整套网站，作为应用级别的，这种来得最快。根据你自己的需要去选择 去学习吧。

总之，选择了这条道路 就要有长期抗战的准备，几乎天天都在技术进步和更新。

乱写一气，还是匿了........囧

国外交互式设计专业院校有哪些

交互设计专业起源于国外，无论从发展到技术都比国内先进的多，所以不少热爱交互设计专业的同学也选择了出国留学。下面就给大家推荐国外几所好的学校。

综合性大学(列举部分)

纽约大学NewYorkUniversity

卡内基梅隆大学CarnegieMellonUniversity

乔治亚理工大学GeorgiaInstituteofTechnology

加利福尼亚大学洛杉矶分校UniversityofCalifornia,LosAngeles

艺术类大学（列举部分）

帕森斯设计学院ParsonsNewSchoolofDesign

艺术中心设计学院ArtCenterCollegeofDesign

加州艺术学院CaliforniaCollegeoftheArts

美国纽约视觉艺术学院SchoolofVisualArts

旧金山艺术大学(BFAMFA)AcademyofArtUniversi

下面单说下美国交互设计专业名校的申请要求。

1、卡内基梅隆大学（CarnegieMellonUniversity）

提到交互，估计很多设计专业的同学首先想起的就是卡内基梅隆大学。的确，卡内基梅隆大学的交互专业享誉全球，是很多真心热爱交互的同学心目中的殿堂级学校，但是其实这所院校的InteractionDesign专业极其难申，有中国人无法申请到卡梅交互专业这样的传言。但小美相信，只要你的实力足够，再苛刻的条件，也是可以达到的。

语言要求：托福≥102，小分≥25;雅思≥7.5，小分≥7(MII-PS项目要求较低);GREV160+Q148+AW4.5(非硬性指标)

2、乔治亚理工学院（GeorgiaInstituteofTechnology）

乔治亚理工学院也是国内很多学习工业设计，希望在偏理工方向继续深造的同学理想中的院校。

学制：18个月(全日制)

语言要求：托福≥100，GRE成绩需提供，无具体要求

3、帕森斯设计学院（ParsonsTheNewSchoolforDesign）

美国帕森斯设计学院于1896年成立，与意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎E**OD并称世界四大设计学院。校方曾在教育展上给出申请的建议是“要强烈的诉说自己为何选择Parsons念的理由，不管是什么样的原因，都要好好的表现出来”。由于是强调设计的专业学院，学生作品皆被要求优美流畅，以及清晰的思考逻辑与自信的应对能力。作为一所艺术类院校，在艺术方面的造诣，灵感，是进入Parsons重要的敲门砖。

学制：2年

语言要求：托福≥92

4、麻省理工大学媒体实验室(TheMITMediaLab，简称“媒体实验室”)

语言要求：雅思≥7，MediaLab不接受TOFEL成绩(有点奇怪)

研究生学制：两年

申请者要求：不同于其他专业，MediaLab希望接受来自各个专业背景的学生，包括工程，音乐，物理，教育，神经科学等等。同时要求：可以在机械工程的环境中工作/擅长计算机和软件。

我也是学交互设计专业的，想去美国的罗德岛，不知道你想去哪些学校，可以交流交流，这里有个秋秋群推荐给你，：二。7。九。五（ 连在一起）一 一零 二六。这里有很多学习这个专业的同学，大家互相学习。